Desde el Área de Religión Católica y enmarcado en la víspera de la Semana Santa, nuestra maestra, Ángela ha montado esta exposición de materiales elaborados por el alumnado en colaboración con sus familias.
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El 22 de marzo de cada año se celebra del Día Mundial del Agua y su principal objetivo es generar conciencia acerca de la importancia de cuidar el denominado "oro líquido", para la vida de los seres humanos y las especies en la Tierra.Con la celebración de esta efeméride se pretende dar a conocer la crisis mundial del agua y la problemática que afrontan millones de personas que no tienen acceso al suministro de agua potable, así como las medidas urgentes que se deben tomar al respecto. Este año hemos centrado nuestro estudio en las terribles consecuencias del mal uso del plástico que hacemos las personas. Escuela de Familias La Orden se celebrará en el Centro Social La Orden , con 6 sesiones formativas , se iniciará el 18 de abril y finalizará el 30 de mayo. Inscripciones hasta el 4 de abril. Más información en el archivo PDF adjunto. INSCRIPCIONES AQUÍ
El Día Internacional de las Mujeres es un día en el que se reivindica la lucha de las mujeres por su participación en la sociedad y su desarrollo íntegro como personas, en plena igualdad con los hombres. La gran mayoría de los 8 de marzo han sido históricos. Miles de mujeres se concentraron en manifestaciones feministas en las principales ciudades de todos los países para reivindicar su derecho a una igualdad real y efectiva. En nuestro centro trabajamos diariamente por concienciar sobre la necesidad de alcanzar una igualdad real y, como todos los años, hemos dedicado este día concreto a actividades de concienciación y reconocimiento de mujeres importantes en la historia. El Día de Andalucía tiene lugar este día para conmemorar la celebración del día que tuvo lugar el referéndum sobre la iniciativa del proceso autonómico de Andalucía. Se realizó en el año 1980 y dio a la comunidad andaluza plena autonomía. Es una jornada festiva en todas las provincias andaluzas. En nuestro cole hemos hecho un desayuno andaluz con pan con aceite de oliva y hemos dedicado la jornada a recordar los motivos por los que se conmemora este día, a realizar actividades plásticas sobre el tema y a escuchar y bailar música propia de nuestra localidad. Comienza el período de presentación de solicitudes de admisión para el alumnado nuevo o que cambie de Centro Educativo (el alumnado que no cambia de Centro, ya tienen su plaza garantizada). SOLICITUDES DEL 1 AL 31 DE MARZO DE 2022 Enlace al portal de escolarización de la Junta de Andalucía. Calendario de escolarización Preguntas frecuentes SERÁ POSIBLE ENTREGAR LA SOLICITUD EN EL CENTRO O HACERLO DE FORMA TELEMÁTICA PRESENTACIÓN TELEMÁTICA. SECRETARÍA VIRTUAL.(A partir del día 1 de marzo). IMPRESOS DE SOLICITUD.
El comienzo del curso pasado fue especial en muchos sentidos. Habíamos pasado por la experiencia del confinamiento; una situación que nunca antes habíamos vivido. Nos habían alcanzado de lleno experiencias y emociones muy negativas: la separación, la distancia, el miedo, la incertidumbre… Y en septiembre la vuelta al cole estuvo llena de cambios qué en muchas ocasiones nos resultaron incómodos y desconcertantes. Hasta en el patio del recreo todo era más triste: separados por cursos, con los rostros semiocultos, distanciados, sin materiales para jugar, … De esas emociones y experiencias surgió en la clase de 6º, la “Clase Mágica”, la necesidad de hacer algo, de un gesto, de expresar por un lado la esperanza de que todo terminaría bien y también el deseo de permanecer en la memoria, porque por primera vez se estaban sintiendo inseguros y conscientes de ”estar de paso”. _¿Por qué no construimos un jardín en el patio?_ Así surgió la idea, crear algo vivo y hermoso que se pudiese transmitir de una promoción a la siguiente. De esa forma comenzamos un proyecto de aprendizaje-servicio al Colegio y a la comunidad del entorno y del barrio. Una carta dirigida a la Dirección y transmitida en el Consejo Escolar fue el punto de partida, Luego tuvimos que aprender sobre jardinería: tareas, plantas, diseño, herramienta… Y todo ello robando tiempo del recreo para hacer posible ese espacio lleno de color. El representante del ayuntamiento en nuestro Consejo Escolar , Jesús Bueno apoyó la idea desde el principio e hizo llegar al departamento de parques y jardines nuestra idea. El proceso ha sido bastante largo. El Consistorio nos ha aportado la infraestructura del riego, los materiales, y las plantas. Nosotros, nuestro esfuerzo, entusiasmo e insistencia. En junio el jardín era una realidad. Durante el verano el ayuntamiento terminó la instalación del riego y en el primer trimestre este curso, el acondicionamiento de las zonas laterales.Ahora ya se ha pasado el testigo, y es el curso 6º de esta promoción el encargado de su continuación. Esta semana pasada el Jardín ha sido visitado por el alcalde Gabriel Cruz que ha elogiado la iniciativa en una jornada llena de emociones. Ya solo esperamos la ocasión de reunir al alumnado que ha participado en ambas etapas y mientras, todos podemos disfrutar del colorido y la belleza de nuestro Jardín de la Memoria. Durante las últimas dos semanas hemos tenido la suerte de vivir muy de cerca el proceso de elaboración de una obra de arte del reconocido artista Manomatic (pincha aquí para ver su obra). La obra ‘Bjinna’ es una muchacha retratada como parte de la comunidad ancestral que Manomatic crea en su colección y que a través de las mariposas que componen parte de la obra nos cuentan que ella forma parte de una gran familia. La obra en sí simboliza la mezcla de diferentes razas y culturas, que es uno de los fundamentos que acompañan esta colección. El territorio que ocupa Huelva es sin duda un espacio geográfico muy especial, esto ha supuesto que sea un lugar habitado por infinidad de culturas que encontraron aquí riquezas, espacios naturales únicos, pudiendo crear una comunidad que se desarrolló a través del comercio y el intercambio. El patrimonio del que aquí nos habla Manomatic tiene un inmenso valor cultural y en especial para la educación en colegios donde con su arte trasmite el conocimiento de la importancia de las riquezas patrimoniales de Huelva y su entorno. Cuando nos embarcamos en este proyecto sabíamos que iba a ser una gran experiencia, pero no podíamos imaginarnos cuánto íbamos a disfrutar y a aprender durante el proceso. Se ha despertado curiosidad y un gran interés en nuestro alumnado que, con toda seguridad, no va a olvidar este privilegio del que disfrutamos. Han podido entrevistar a un gran artista, que además se ha mostrado accesible y atento con todos y todas en cada momento a pesar de que hemos interrumpido su ritmo de trabajo para preguntar y asomarnos continuamente para ver la evolución del trabajo. Compartimos las palabras que Manomatic ha escrito en sus redes: "‘Bjinna’ es el resultado de la obra que he estado haciendo la última semana en el CEIP Giner de los Ríos. Una experiencia única con las alumnas y alumnos del centro y con un personal docente digno de admiración por sus valores éticos, educativos y por la preservación de la educación pública fundamental para nuestra sociedad." Blog Manomatic - Arte urbano y el graffitti en espacios educativos VISITA LA OBRA DE MANOMATIC EN EL CEIP GINER DE LOS RÍOS. Será posible acceder a la parte exterior del centro donde se encuentra la obra desde el miércoles 2 de febrero al viernes 11 de febrero del 2022 en horario de 09:15 a 11:15 de la mañana. |
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